UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT

UNIDAD 

ACADÉMICA

CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN

M.I GUSTAVO RODRÍGUEZ LÓPEZ

  

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION APLICADA

Guía de estudio

 1.   IDENTIFICACION DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Unidad Académica

Contaduría y Administración

Carrera

Licenciaturas en Contaduría, Administración y Mercadotecnia

      

        Nombre de la Unidad de Aprendizaje

Metodología de la investigación aplicada

Clave de la U.A.	Horas de docencia		Horas trabajo independiente	Total de horas	Valor en créditos
	Horas de teoría	Horas de práctica
	32	16	48	96	6

Tipo de curso	Nivel en que se ubica	Carrera	Prerrequisitos
CT = curso - taller	Licenciatura	·         Administración       ·         Contaduría      ·         Mercadotecnia	Ninguno

Área de formación

Disciplinar y profesionalizante

 

2. PRESENTACIÓN

El conocimiento es el conjunto de teorías que explican un hecho, un objeto o un fenómeno de la realidad social, natural o productiva, mientras que la Investigación intenta descubrir, describir, esclarecer o explicar el hecho, objeto o fenómeno a través de una metodología científica. En este caso particular los hechos, objetos o fenómenos relacionados con las ciencias económico administrativas.

La investigación constituye un eje trasversal en la formación de estudiantes en cualquier nivel. La formación del pensamiento científico actualmente es un reto que compromete a todos los participantes del acto educativo de nuestro país, donde el aprendizaje es considerado como el centro de la docencia.

En la contaduría, administración y mercadotecnia, como en otras áreas del saber, la investigación como proceso de construcción de conocimientos, ha permitido constituir un campo disciplinario. La investigación también tiene usos prácticos en tanto es un apoyo para la formulación de propuestas orientadas a la solución de problemas específicos.

Por lo anterior, el plan de estudios de las Licenciaturas mencionadas incluyen este curso, cuya finalidad es aportar conocimientos teóricos y prácticos del procedimiento para elaborar y desarrollar proyectos o protocolos de investigación. Se pretende además, apoyar a los estudiantes, para que al concluir sus estudios puedan realizar su trabajo de titulación.

3. UNIDAD DE COMPETENCIA

Elaborar un protocolo de investigación con base en los fundamentos teóricos-metodológicos de la investigación científica para proponer solución a problemas que enfrentan las organizaciones y su administración. Aplicar los principios del método científico para analizar críticamente al conocimiento y discernir sobre la problemática de las organizaciones para construir explicaciones acerca de las mismas y elaborar propuestas que resuelvan problemas del campo profesional.

4. SABERES

Prácticos	·       Ubicar contextualmente los cambios en las organizaciones y en su entorno. ·       Diferenciar  los tipos de conocimiento y su construcción. ·       Generar ideas potenciales para realizar investigación científica. ·       Formular de manera lógica y coherente problemas de investigación. ·       Desarrollar habilidades para la búsqueda y revisión de literatura. ·       Aplicar las diferentes etapas para la construcción del marco de referencia ·       Deducir y formular hipótesis, así como definir conceptual y operacionalmente las variables contenidas en ella. ·       Diseñar esquemas para la recolección, tabulación y análisis de datos ·       Diseñar y desarrollar un protocolo de investigación.
Metodológicos	·       Identificar las etapas que integran el proceso de investigación científica. ·       Identificar los diversos procedimientos para obtener información tanto documental como de campo ·       Describir los métodos cuantitativos y cualitativos para investigar
Teóricos	·       Explicar el papel de la investigación en el desarrollo de las ciencias económico administrativas. ·       Explicar las características básicas del conocimiento científico y su relevancia en la actualidad. ·       Comprender los criterios para analizar un problema de investigación. ·       Identificación de diferentes fuentes de información ·       Comprender los conceptos de hipótesis y variables y su aplicación. ·       Analizar los tipos y diseños de las investigaciones. ·       Explicar los componentes del marco de referencia. ·       Conocer la estructura del protocolo de investigación. ·       Conocer las diferentes formas de presentar los resultados de investigación.
Formativos	·        Promover la gestión de información para la solución de problemas y favorecer el autoaprendizaje. ·        Fortalecer  el trabajo individual y en equipo y el respeto a la individualidad. ·        Organización del trabajo teórico-práctico individual y grupal. ·        Desarrollo de actitud ética, científica, objetiva, responsable, crítica y propositiva para ser capaz de elaborar propuestas que resultan problemas en su práctica profesional.

5. CONTENIDO TEORICO PRÁCTICO

1.     Aspectos teóricos del proceso de investigación

1.1. El profesionista del área de ciencias económico administrativas en el contexto actual y frente a los retos del futuro.

1.2. El conocimiento científico, su producción y su importancia en la actualidad

1.3. La administración: campo de conocimiento científico

1.4.  El proceso de investigación y sus fases (planeación, desarrollo y divulgación)

2.     El problema de investigación

2.1. Planteamiento del problema

- Ideas generadoras de una investigación

- Identificación y definición del problema (problematización)

2.2. Referencias documentales sobre el problema de investigación

2.3. Justificación de la investigación

2.4. Objetivos de la investigación

 2.5. Hipótesis y su operacionalización

3.     Modelo de análisis

3.1. Marco teórico

3.2. Tipos de investigación

3.3. Método

3.4. Población y muestra

3.5. Estrategia de recopilación de datos: técnicas e instrumentos

3.6. Procesamiento e interpretación de datos

4.     Presentación de los resultados de la investigación

4.1. Artículo científico

4.2. Monografía

4.3. Tesis

4.4. Tesina

4.5. Ensayo

4.6. Reporte de investigación

6. ACCIONES: Guía académica

 

7. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

8. CRITERIOS DE DESEMPEÑO

1.   Mapa conceptual reelaborado acerca de de conceptos y proposiciones respecto a la investigación científica y su finalidad. 2.   Trabajo escrito sobre el papel de la investigación en el desarrollo del área del conocimiento de la licenciatura que estudias (mínimo dos cuartillas. 3.   Formato de protocolo de investigación. 4.   Avances del protocolo de investigación indicado en el objeto de estudio 3. 5.   Avances del protocolo de investigación indicado en el objeto de estudio 4.

1.   Establecer adecuadas relaciones entre los conceptos de acuerdo a su nivel de inclusión y en su caso las que procedan. 2.   El trabajo debe incluir introducción, desarrollar las ideas argumentando con base en una búsqueda documental, referencias y bibliografía. 3.   El formato debe contener mínimo los elementos contemplados en las unidades temáticas 3 y 4. 4.   Incluir todos los aspectos señalados, con coherencia, congruencia y lógica argumentativa. 5.   Incluir todos los aspectos señalados, con coherencia, congruencia y lógica argumentativa.

9. CAMPOS DE APLICACION

Organizaciones públicas y privadas Cetros de investigación Proceso enseñaza aprendizaje Economía informal

 

10. CALIFICACION

Criterios	%
Trabajos individuales Trabajos en equipo Asistencia  Exámenes Portafolio Caso integrador: protocolo de investigación  (obligatorio para promover la unidad de aprendizaje) Total NOTA:  La calificación deberá estar integrada por todos los criterios	10 10 15 15 20 30 100

11. ACREDITACION

ü  Calificación mínima 60 (sumatoria de los aspectos que integran la calificación)

12. BIBLIOGRAFIA:  Básica

·           Ander-Egg, Ezequiel. Técnicas de investigación social. 15ª ed. El Cid Editor, Buenos Aires, 1980. pp 31-41 ·           Arias Galicia, Fernando. Metodología de investigación. 7ª ed. Trillas, México, 2007 ·           Bernal Torres, César Augusto. Metodología de la investigación para Administración y Economía. Prentice Hall, Colombia, 2000 ·           Chávez Calderón, Pedro. Conocimiento, ciencia y método. 2000 ·         Hernández Sampieri, Roberto y otros. Metodología de la investigación. 2ª. ed. México, Mc Graw-Hill, 1998. ·         Méndez Alvarez, Carlos E. Metodología. Bogotá, McGraw Hill, 1988. ·         Méndez Ramírez, Ignacio. El protocolo de investigación. México, Trillas, 1990. ·         Rojas Soriano, Raúl. Guía para realizar investigaciones sociales. 13ª ed. México, Plaza y Valdés, 1994. ·         Schmelkes, Corina. Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación. 2ª ed. México, Oxford University Press México, 1998.

http://www.uan.edu.mx/

http://www.uacya.uan.edu.mx/